Оригинальные студенческие работы


Эссе я учитель по английскому языку

Я выбор уже сделала, В сорок шестую к Вам попав… Для меня школа - это творческий мир, где каждый урок неповторим, и это бесконечная дорога к себе, к миру познания. Кого я встречу на своем пути? Кто подаст руку помощи, если я вдруг оступлюсь? На тот момент школе эссе я учитель по английскому языку нужны учителя, меня взяли на работу. Вот с этого все и началось… Сегодня, как и во все века, учитель - это не только и не столько хранитель знаний, сколько мастер, способный научить своих подопечных находить нужные знания в безбрежном океане современных наук, приобретать свой собственный опыт, ведь учитель должен вдохновлять своих учеников на успех.

Эссе «Я — учитель» (эссе учителя английского языка)

Атмосфера, сложившаяся в школе 46, в которую я пришла 17 лет назад, была очень благоприятна для начинающего учителя. Продуманные действия администрации школы, хорошо спланированная система наставничества для начинающих учителей помогла мне быстро влиться в новый коллектив и успешно начать работать с учениками их родителями.

Главное для учителя - быть самим собой, примером для всех остальных. Приятно, когда дети понимают и воспринимают учителя как талантливого, интересного и эссе я учитель по английскому языку человека. Чтобы понять ребенка, нужно представить себя на его месте, думать и мыслить так же, как. Ведь жизнь - это бесконечное познание. У каждого ребенка наступает такой момент, когда он сомневается в своих способностях, именно в этот момент больше всего ему нужна учительская поддержка и внимание.

Главные вкладки

Нужна возможность поверить в свои силы. И для меня важно видеть глаза ребенка, получившего в этот момент мое признание и одобрение! Бывают и такие моменты, когда кажется, что у меня ничего не получается, опускаются руки, и меня саму мучают сомнения… В такой период я начинаю понимать, что просто не имею права все бросить, бросить именно сейчас, когда мы. И тогда я ищу выход, чтобы всех вовлечь в общее. Нашла, эссе я учитель по английскому языку, и опять мы объединены одной целью.

Зажженная искорка в глазах ребенка, заинтересованный радостный взгляд, улыбка от вовремя сказанных добрых и подбадривающих слов. Минуты уныния проходят, остается только желание жить и работать, находить что-то новое интересное, чтобы все были довольны, и я понимаю, что мои терзания эссе я учитель по английскому языку не напрасны.

Я считаю, что учитель - это вторая мама. Ведь учитель дает ребенку знания и определенное воспитание.

А наша школа, второй дом, где ребенок проживает не один год, где он становится личностью. И что происходит с ребёнком в школе - очень важно.

Эссе по теме "Педагогическая философия учителя английского языка"

Цель учителя строить свои отношения с детьми на полном доверии, взаимопонимании и уважении. Профессии учителя можно позавидовать. Считаю, что целеустремленность, упорство и способность к самосовершенствованию - обязательные качества, которыми должен стремиться обладать педагог. Профессия учителя всегда побуждает идти в ногу со временем, а иногда и на шаг. Прошло 17 лет, а я до сих пор продолжаю работать в школе 46. Теперь я не молодой специалист, ищущий поддержку, эссе я учитель по английскому языку много лет.

Теперь уже я оказываю помощь молодым и вновь прибывшим учителям.

Эссе учителя английского языка Е.Е.Шагиной

Меняется администрация школы, меняется и педагогический коллектив, но та атмосфера, которая была 17лет назад, она не меняется. И это чувство дает во мне вдохновение продолжать работу именно в этой школе.

Школа - это мой дом. Ей я отдаю свое время и силы. Жить по-другому уже не умею, да и не хочу.

  • На уроках английского и в повседневном общении со своими учениками в качестве классного руководителя и просто старшего товарища я стараюсь развить это качество, учу видеть вещи в новом ракурсе, искать необычные способы применения простых вещей;
  • Я, одна из лучших учениц школы, провалила вступительный экзамен, но не отказалась от мечты;
  • Главное — верить, верить в каждого;
  • И это неудивительно, ведь мой педагогический стаж невелик.

А когда не остаётся сил, вспоминаю горящие глаза своих учеников и с новыми силами начинаю следующий учебный день. Конечно, я далека от мысли идеализировать своих учеников: Но для меня важно не навязывать им свое мировосприятие, важно дать им понять, что у каждого из них свой жизненный путь: И глядя на них, спустя 17 лет, я твердо уверена, что я не ошиблась в своем творческом педагогическом пути.

  • Моя мама — учитель русского языка и литературы;
  • Школа — это живая, подвижная, творческая лаборатория, причём всегда молодая.
VK
OK
MR
GP